Première phase :
La première phase n'est pas une formation mais plutôt une initiation qui permettra à l'apprenant de connaître les premières bases de l'outil informatique qu’il peut exploiter et utiliser au besoin.
Deuxième phases :
La deuxième phases est de former les jeunes et les enfants a :
- Utiliser les outils informatiques et multimédia,
- Apprendre à mieux s'exprimer, écrire et compter grâce à des logiciels pédagogiques,
- S’initier à l’usage d’internet, permettre la création d’échanges culturels (jumelages inter-écoles par exemple)
- Sensibiliser les enseignants et des formateurs à l'usage des TIC
- Apporter des connaissances aux enseignants sur l'informatique et internet,
- Les inciter à utiliser des outils pédagogiques adéquats, les adapter et à produire des contenus spécifiques (site Web, cédérom),
Troisième phase :
- Aider des écoles à s’équiper en matériel informatique ou logiciels pédagogiques libres.
- Agir pour le développement des TIC et la production de contenu local
- Contribuer à la création de partenariats avec des structures œuvrant dans le même secteur,
- Promouvoir l'utilisation des logiciels libres et en accompagner l'appropriation par une adaptation aux cultures et langues locales.
Phase finale :
- La phase finale se fait à la volonté de l'apprenant, c'est une formation en informatique qui se fait sous la supervision de grands professeurs d'informatique ou dispensée par un institut, centre ou école d'informatique partenaire de l'ONG ADM.
-La formation comprend les options suivantes :
Word®, Excel®, Windows®, Linux®, Réseau et Internet, Photo Editor, Power pointe®, Publisher®...!
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